Stowarzyszenie W stronę dziewcząt

Równość inspiruje. Działania na rzecz równości w edukacji, na rzecz wzmocnienia i uwłasnowolnienia dziewcząt są korzystne dla wszystkich. Wykorzenienie stereotypów, uprzedzeń i dyskryminacji z programów, podręczników i działań pedagogicznych położy fundamenty pod edukację dobrą i skuteczną tak dla chłopców jak i dla dziewcząt. Wierzymy, iż tylko wtedy uda nam się zbudować egalitarne i demokratyczne społeczeństwo, jeśli każda szkoła realizować będzie zasadę równych praw, równych szans i równego traktowania.


Warning: preg_match() [function.preg-match]: Unknown modifier '2' in /plugins/content/AdmirorGallery/classes/agHelper.php on line 406

Warning: preg_match() [function.preg-match]: Unknown modifier 'c' in /plugins/content/AdmirorGallery/classes/agHelper.php on line 406

Warsztaty w Twojej szkole

Share

xosd45.jpg


Stowarzyszenie W stronę dziewcząt i autorka książki Napastowanie seksualne. Głupia zabawa czy poważna sprawa? serdecznie polecają warsztaty dla nauczycieli, wychowawców oraz psychologów i pedagogów szkolnych poświęcone omówieniu zagadnienia rówieśniczej przemocy ze względu na płeć, zjawiska uznawanego w wielu krajach za społeczny problem. Ulotka o warsztatach jest do pobrania tutaj.



Program warsztatów

  • Czy to jest flirtowanie czy molestowanie ?

  • Co to jest napastowanie seksualne ?

  • Molestowanie ? Napastowanie ? Konflikt? Mobbing ? Z czym mamy do czynienia w szkole i w miejscu pracy?

  • Przemoc ze względu na płeć z perspektywy prawa.

  • Dlaczego w szkole dochodzi do napastowania seksualnego ?

  • Kto jest sprawcą ? Portret psychologiczny.

  • Kto jest ofiarą ? Portret psychologiczny

  • Różne formy napastowania

  • Zachowania o charakterze seksualnym i odnoszące się do płci.

  • Tworzenie wrogiego środowiska.

  • Znosić czy zgłosić ? Różne strategie reagowania na napastowanie seksualne.

  • Co wpływa na wybór asertywnej/nieasertywnej strategii reagowania ?

  • Osoba postronna. Obserwator, świadek, osoba przyzwalająca ?

  • Co robić aby do napastowania seksualnego nie dochodziło ?

  • Obowiązki szkoły.

  • Kultura szkoły, postawy pracowników - czynniki zapobiegające molestowaniu.

  • Co robić jeśli już do napastowania seksualnego dojdzie ?

  • Strategia postępowania ze sprawcą i osobą poszkodowaną

Warsztat stawia sobie za cel:

  • pokazanie, iż rówieśnicza agresja i przemoc jest „zorientowana” płciowo

  • pokazanie, w jaki sposób kultura i normy społeczne wzmacniają zjawisko napastowania seksualnego

Co w warsztacie ?

W trakcie warsztatów uczestnicy poszukają odpowiedzi na następujące pytania:

  • Czy napastowanie seksualne jest problemem w mojej szkole ? Diagnoza zjawiska rówieśniczej przemocy

    ze względu na płeć.

  • Dlaczego do napastowania dochodzi ? Kulturowe i społeczne źródła napastowania.

  • Znosić czy zgłosić ? Jak młodzi postrzegają napastowanie seksualne i jak na nie reagują.

  • Co robić, aby do napastowania seksualnego nie dochodziło? Szkolny system przeciwdziałania przemocy

    ze względu na płeć.

  • Co robić, gdy dojdzie do aktu napastowania seksualnego? Interwencja w sytuacji kryzysowej.

  • Czy to jest flirt czy to jest napastowanie ? Jak rozmawiać z młodzieżą o przemocy ze względu na płeć.

Efekty dla uczestników

W trakcie warsztatu uczestnicy:

  • poszerzą swoją wiedzę na temat przemocy ze względu na płeć

  • będą wiedzieli, co robić, kiedy w ich obecności dojdzie do aktu napastowania

  • będą umieli właściwie postępować z osobą poszkodowaną i ze sprawcą a także z ich rodzinami

Efekty dla szkoły

zminimalizowanie ryzyka wystąpienia zachowań o charakterze napastowania seksualnego w relacjach rówieśniczych



Warsztat, zaplanowany na 4 godziny, prowadzony jest z wykorzystaniem metod aktywnych. Uczestnicy biorą udział w dyskusjach, grach i symulacjach. Zainteresowani mogą otrzymać dokument poświadczający uczestnictwo w warsztatach poświęconych przemocy ze względu na płeć w relacjach rówieśniczych.

Osoby i instytucje zainteresowane uczestnictwem w warsztatach prosimy o kontakt:

Anna Wołosik

e-mail: Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

 





Please enter valid API Key and valid Profile ID.

Please visit THIS site for more information.